閃電配音

以前這些故事都是通過(guò)長(zhǎng)輩口口相傳而流傳至今的，而現(xiàn)在我們可以通過(guò)一些故事書(shū)或者一些閱讀軟件也能夠知道更多類(lèi)型的故事了?，F(xiàn)在因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，有聲書(shū)的出現(xiàn)讓人們不只通過(guò)眼睛去閱讀了，耳朵也可以代替耳朵去進(jìn)行“閱讀”。這些有聲類(lèi)的發(fā)聲機(jī)器一般都是通過(guò)配音技術(shù)來(lái)完成的，那么我們現(xiàn)在來(lái)了解一下故事配音素材在哪里找吧。

以前這些故事都是通過(guò)長(zhǎng)輩口口相傳而流傳至今的，而現(xiàn)在我們可以通過(guò)一些故事書(shū)或者一些閱讀軟件也能夠知道更多類(lèi)型的故事了。現(xiàn)在因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，有聲書(shū)的出現(xiàn)讓人們不只通過(guò)眼睛去閱讀了，耳朵也可以代替耳朵去進(jìn)行“閱讀”。這些有聲類(lèi)的發(fā)聲機(jī)器一般都是通過(guò)配音技術(shù)來(lái)完成的，那么我們現(xiàn)在來(lái)了解一下故事配音素材在哪里找吧。

一、故事配音素材在哪里找

1、閃電配音：閃電配音網(wǎng)站中有很多的配音素材，種類(lèi)繁多?？梢愿鶕?jù)自己需要的類(lèi)型來(lái)定位選擇區(qū)域。在閃電配音下載素材會(huì)分為免費(fèi)和收費(fèi)的素材。很多的配音素材是會(huì)需要收費(fèi)的，因?yàn)檫@是別人自己提供的創(chuàng)意，擁有自己的版權(quán)。
2、嗶哩嗶哩：?jiǎn)袅▎袅ㄉ嫌泻芏嗟挠腥じ阈Φ囊曨l，配音素材也會(huì)具備，查找的時(shí)候要選定好自己想要的方向不然比較難找。
配音秀：配音秀可以選擇個(gè)人想要下載的素材，為其進(jìn)行配音，配音完成后，打開(kāi)文件管理器，在存儲(chǔ)設(shè)備找到dubbing文件夾，再點(diǎn)擊source進(jìn)行排序修改時(shí)間。

二、故事配音的技巧 

1、首先兒童故事一般是以純真的視角寫(xiě)的，所以咱們?cè)谡Z(yǔ)氣上面要好好的把握住，不能以太過(guò)正經(jīng)以及強(qiáng)調(diào)發(fā)音吐字的感覺(jué)，要適合兒童故事的風(fēng)格；

2、仔細(xì)思索整個(gè)故事情節(jié)、人物角色，揣摩出人物的情感；

3、對(duì)于臺(tái)詞方面進(jìn)行自己揣摩理解，爭(zhēng)取達(dá)到比較好的效果。

三、故事配音特點(diǎn)

1、情節(jié)完整曲折，形象生動(dòng)鮮明。

我們看，《牛郎織女》的故事，從小牛郎說(shuō)到大牛郎，再說(shuō)到他與織女的相遇、給合、生兒育女，最后天各一方。這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明，一讀不忘?！渡窆P馬良》的故事，說(shuō)的是窮孩子馬良，憑著頑強(qiáng)刻苦的精神，得到了一支神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財(cái)主、皇帝，使人讀后無(wú)不稱(chēng)快。這篇童話(huà)的情節(jié)生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。

2、幻想豐富奇特、夸張強(qiáng)烈動(dòng)人

幻想是想象的一種。它是與個(gè)人愿望聯(lián)系的并指向未來(lái)的特殊想象。這是一種創(chuàng)造想象而不是再造想象。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出“小女孩手抓一把火柴，被活活凍死”的畫(huà)面。而文中小女孩五次擦火柴出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。在童話(huà)世界里，牛羊會(huì)說(shuō)話(huà)，木偶能旅行，人死能復(fù)生，咒話(huà)會(huì)現(xiàn)出金銀珠寶，桌布可生出山珍海味。衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心里，孩子們也感到有趣、自然。但是幻想不等于胡思亂想。它有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，它們之間往往是通過(guò)象征法結(jié)合起來(lái)的。

以上就是能夠找到故事配音素材的地方了，我們從小就能夠在很多長(zhǎng)輩口中聽(tīng)到許許多多蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理和知識(shí)的故事，這些故事一直都在教我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)、如何做人。另外故事的配音素材在很多配音軟件或者配音平臺(tái)上是可以找到很多的，如果有需要可以在上面這些平臺(tái)上找。

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